九華山(shān)中心學校在職中小學教師違規補課專項整治工作方案

爲進一步加強風(fēng)景區中小學師德師風(fēng)建設，規範教師從(cóng)教行爲，有效整治違規補課現象，結合當前正在開展的新一輪深化“三個以案”警示教育，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹習近平總書(shū)記關于教育的重要論述和全國(guó)教育工作會議(yì)精神，落實教育部等七部門(mén)《關于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》要求，把師德師風(fēng)作爲評價教師隊伍素質的第一标準，堅持标本兼治、綜合治理(lǐ)、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展專項整治，嚴肅查辦違規違紀行爲，切實提高教育系統行風(fēng)建設水平，營造風(fēng)景區教育優質均衡、健康發展的良好環境，爲辦人(rén)民(mín)滿意的教育提供保證。

二、目标任務

通過開展在職中小學教師違規補課專項整治，使全山(shān)中小學教師依法從(cóng)教，全面實施素質教育，抵制違規補課的自(zì)覺性、主動性顯著增強；中小學教師違規補課行爲得(de)到有效治理(lǐ)，學校教育教學環境得(de)到明顯改善；教育系統行風(fēng)和師德師風(fēng)建設顯著加強。

三、整治範圍

1.在職中小學教師組織或參與由其他(tā)教師、家長或其他(tā)人(rén)員(yuán)組織的違規補課；

2.在職中小學教師參加校外培訓機(jī)構組織的違規補課；

3.在職中小學教師介紹、誘導、強迫學生參加校外補課。

四、實施步驟

（一）動員(yuán)部署和自(zì)查自(zì)糾階段（2021年3月-4月）

1.動員(yuán)部署。分(fēn)層召開校委會議(yì)和全體(tǐ)教職工會議(yì)，認真組織學習教育部等七部門(mén)印發的《關于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》、新時代教師職業行爲十項準則，以及《安徽省中小學幼兒園教師違反職業道德行爲處理(lǐ)辦法實施細則（試行）》《池州市中小學幼兒園教師職業道德考核辦法（2020年修訂）》等文件(jiàn)精神及專項整治工作方案，使廣大(dà)教師進一步了解嚴禁中小學校和在職教師從(cóng)事(shì)違規補課的有關規定要求，進一步認識從(cóng)事(shì)違規補課的危害性及其後果，進一步增強杜絕違規補課的自(zì)覺性。要通過微信、校園網、廣播、櫥窗、展闆、電子屏幕等形式，廣泛宣傳全山(shān)在職中小學校教師違規補課專項整治工作，形成強大(dà)的輿論氛圍。

2.自(zì)查自(zì)糾。學校在廣泛學習宣傳的基礎上，通過學校和教師個人(rén)自(zì)查、簽訂自(zì)覺抵制違規補課承諾書(shū)、對學生和家長進行問(wèn)卷調查等形式，排查違規補課情況。在自(zì)查自(zì)糾過程中，參與違規補課的中小學在職教師，要立即停止違規補課行爲，并及時退還(hái)相(xiàng)關費用。對重點人(rén)員(yuán)實行約談。對有禁不止、繼續從(cóng)事(shì)違規補課的教師，一經發現，必依法依規予以嚴肅查處。

（二）集中整治階段（2021年5月-11月）

中心學校将全面開展督查，通過明察暗訪等方式了解各地專項整治工作開展情況和在職教師違規補課的情況。對監管不力、問(wèn)題頻發、社會反響強烈的學校和教師，将嚴格追究其主要負責人(rén)的責任。對于性質嚴重、情節惡劣、頂風(fēng)違紀的典型案件(jiàn)，将進行公開處理(lǐ)，堅決杜絕違規補課的行爲，切實加大(dà)對中小學教師違規補課的查處力度。中心學校設置舉報電話(huà)和電子舉報郵箱，暢通舉報渠道，多途徑獲取舉報線索。重點緊盯節假日(rì)、雙休日(rì)等時間節點，對中小學校和在職中小學教師開展全面檢查和重點抽查。學校抽調專門(mén)人(rén)員(yuán)，采取明察暗訪的形式，深入走訪調查，充分(fēn)、全面、準确掌握教師違規補課的相(xiàng)關證據。發現一起、查處一起、曝光(guāng)典型案件(jiàn)，對查實有違紀違規行爲的，嚴格按照(zhào)有關規定追究相(xiàng)關人(rén)員(yuán)的責任。對在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講并收取補課費的，以及打擊報複不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行爲要重點查辦，實行“零容忍”。

整治階段實行月報制度和季通報制度。學校從(cóng)4月份起每月25日(rì)整治開展情況上報經發處。

（三）總結評估階段（2021年12月）

在職中小學教師違規補課專項整治工作将常态化進行，中心學校将對專項整治工作進行總結評估，認真總結經驗和剖析典型案例，分(fēn)析存在的問(wèn)題和薄弱環節，不斷鞏固和擴大(dà)專項整治成果，建立健全師德師風(fēng)建設長效機(jī)制，确保專項整治工作取得(de)實效。中心學校專項整治工作總結報告于2021年12月底前報經發處教體(tǐ)科(kē)。

五、工作要求

（一）提高思想認識。開展在職中小學教師違規補課專項整治工作，是中心學校開展新一輪“三個以案”警示教育的一項重要部署，是深入解決“四風(fēng)”問(wèn)題、培育風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、促進教育公平、實施素質教育的客觀需要，是加強師德建設、培養黨和人(rén)民(mín)滿意好教師的必然要求。學校要從(cóng)樹(shù)牢人(rén)民(mín)情懷、回應社會關切，加強教育行風(fēng)建設，樹(shù)立九華山(shān)風(fēng)景區教師良好形象，辦好人(rén)民(mín)滿意教育的高度來(lái)對待專項整治工作，教育引導廣大(dà)教師積極踐行“愛心、責任、奉獻”的共同價值觀，堅決反對和拒絕有償補課行爲，着力建設一支“有理(lǐ)想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”高素質專業化中小學教師隊伍。

（二）加強組織領導。中心學校是本校專項整治工作的責任主體(tǐ)，主要負責人(rén)是第一責任人(rén)，要建立健全領導責任制和工作機(jī)制，做到層層簽訂責任書(shū)，層層抓落實，紮實有序開展專項整治工作。校長是學校師德建設工作第一責任人(rén)，要切實擔負起教育和監管本校教師的責任與義務，旗幟鮮明地反對違規補課行爲，依法依規、果斷有力、及時有效地處置違規補課行爲。通過整治違規補課，使廣大(dà)教師進一步赢得(de)學生、家長和社會的尊重。

（三）強化教育宣傳。要大(dà)張旗鼓地宣傳違規補課專項整治工作，并把宣傳整治違規補課作爲常态，始終保持有利于整治的輿論态勢和氛圍。要廣泛宣傳優秀教師的典型事(shì)迹，充分(fēn)展現優秀教師淡泊名利、崇德向善的精神風(fēng)貌，傳播教育正能量，教育引導廣大(dà)教師自(zì)覺遵循中小學教師職業道德規範，自(zì)覺拒絕違規補課。

（四）建立長效機(jī)制。結合專項整治工作，進一步完善師德師風(fēng)建設制度，強化教育，糾建并舉，綜合治理(lǐ)，把集中整治與長期監管結合起來(lái)，切實提升社會、家長、學生的滿意度，鞏固專項整治工作取得(de)的成效。

九華山(shān)中心學校中小學在職教師違規補課專項整治工作舉報電話(huà)：2820009，郵箱：391543195@qq.com。

二〇二一年三月二十六日(rì)