我校教師赴淮北參加安徽省小學道德與法治專題教學研討(tǎo)活動

    爲推進《義務教育道德與法治課程标準（2022年版）》理(lǐ)念落地落實，發展學生核心素養，探索小學道德與法治課堂評價方式，努力實現“教-學-評”一緻性。4月21日(rì)，安徽省小學道德與法治教學研討(tǎo)活動在濉溪縣第一實驗學校舉行，本次活動的主題是：聚焦評價，發展核心素養。我校教師袁園老師與來(lái)自(zì)全省16個市及濉溪縣的近500名思政課教師、教研員(yuán)一起參加了本次活動。活動主要安排如(rú)下：1、 研討(tǎo)活動，濉溪縣第一實驗學校陳勝男、馬鞍山(shān)市九村小學孫亦萌、合肥市南(nán)門(mén)小學森林城(chéng)校區李心怡三位教師分(fēn)别呈現了精彩紛呈的研討(tǎo)課例。2.專家點評，馬鞍山(shān)市教研員(yuán)李瑜喬、合肥市教研員(yuán)徐文牆、淮北市教研員(yuán)房(fáng)麗麗分(fēn)别進行了點評和指導。3.華東師範大(dà)學教師教育學院教授、博士生導師沈曉敏作了題爲《指向核心素養的道德與法治課堂轉型》的專題講座。

    教學研討(tǎo)活動向與會教師呈現了教學評價視角的轉變與新課标的創新實施，探討(tǎo)表現性評價等多種評價方法在課堂教學中的使用，鼓勵教師進行逆向教學設計(jì)的嘗試，研討(tǎo)在核心素養導向下如(rú)何設計(jì)任務和評價規則，提高評價的全面性、準确性和針對性。