九華山(shān)風(fēng)景區2023年教師節“我心中的好老師”先進事(shì)迹展播（二）
聖雙綱老師先進事(shì)迹
九華鄉初級中學 聖雙綱
聖雙綱，男，1973年12月出生，中共黨員(yuán)，現任肥西縣紫蓬鎮中心學校初中一級教師，1997年7月參加工作，至今已有二十餘年，一直紮根于教育教學工作一線。
聖雙綱老師有着堅定的理(lǐ)想信念，忠誠于黨的教育事(shì)業。始終以一名優秀共産黨員(yuán)的标準嚴格要求自(zì)己，積極參加政治學習，不斷提高自(zì)己的政治思想素質，做到與時俱進。嚴格按照(zhào)教師職業道德要求規範自(zì)己的言行，注重言傳身(shēn)教，處處爲人(rén)師表。
聖老師熱(rè)愛教育事(shì)業，熱(rè)愛學生，熱(rè)愛本職工作，始終堅守在教學一線，在工作中能兢兢業業、恪盡職守；在教學上能堅持黨的教育方針，樹(shù)立大(dà)教育觀，爲學生的核心素養發展夯實基礎。長期擔任畢業班數學教學，積極探索教學改革，積極參加各類教學培訓，勇于實踐。從(cóng)事(shì)數學教學以來(lái)，他(tā)善于總結歸納，形成了學生樂道的“盛氏法則”，有力地提高了學生的思維水平和思考分(fēn)析能力，被學生譽爲“盛世法則，紅(hóng)旗插遍”。他(tā)任教的每屆學生均已以優秀的數學成績考入理(lǐ)想的高中學習深造，諸多學生繼而考上北京大(dà)學等985、211名校。
自(zì)從(cóng)聖雙綱老師任教以來(lái)，他(tā)擔任班主任亦二十餘年。任班主任以來(lái)，他(tā)堅持将每周一的班會課作爲學生的思想教育和行爲教育的主陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，有力度地促成青少年學生形成正确的三觀。他(tā)深受華德福教育和蒙台梭利教育理(lǐ)念的影(yǐng)響，常常将學生帶到戶外與大(dà)自(zì)然接觸，有過遠(yuǎn)足二十公裡(lǐ)，爬花台，登天台，探訪劉沖石刻，進到福田公社的田間地頭，他(tā)還(hái)組織學生走進博物館科(kē)技館進行研學活動。他(tā)在擔任班主任能時刻将學生的冷(lěng)暖放(fàng)在心間，班級管理(lǐ)卓有成效，不僅僅在思想上關心學生，生活上關愛學生，對家庭困難學生、留守兒童經常家訪，及時了解學生思想動态，對困境學生針對性開展心理(lǐ)疏導，深受學生的愛戴。
2011年以來(lái)，聖老師兼任學校心理(lǐ)健康教育工作，他(tā)堅持每周坐鎮心語室接待學生來(lái)訪，每學期進入班級上心理(lǐ)健康教育課，在多功能廳開展中學生和小學生專題心理(lǐ)講座，有力地保障了我校廣大(dà)學生的心理(lǐ)健康。
聖雙綱老師作爲一名普通教師，憑着對教育事(shì)業的熱(rè)愛，堅守三尺講台，在平凡的崗位上默默奉獻，赢得(de)學生、家長和社會各界的贊揚。
王芳老師先進事(shì)迹
九華鎮中心小學 王芳
王芳，男，1992年8月出生，任教于九華鎮中心小學，現擔任數學學科(kē)的教學工作。一直以來(lái)，他(tā)始終嚴格要求自(zì)己，積極上進，勤奮刻苦，兢兢業業，圓滿地完成學校布置的各項工作任務。不論是在政治思想方面，還(hái)是在學習業務能力、教育教學水平和社會實踐等各方面都(dōu)有不錯的表現。在2019年池州市小學教育教學論文評選中，獲得(de)小學數學學科(kē)市級三等獎；在2019年池州市中小學心理(lǐ)健康教育優質課評選中獲小學組二等獎；在2022年池州市小學道德與法治優質課評選中，獲說(shuō)課二等獎；在2022年池州市小學道德與法治優質課評選中，獲單元整體(tǐ)教學設計(jì)團體(tǐ)二等獎；在2022年九華山(shān)風(fēng)景區小學數學優質課評選中，獲一等獎；在2022年池州市小學數學優質課評選中，獲二等獎；在2023年池州市中小學心理(lǐ)健康教育優質課評選中獲小學組三等獎；獲得(de)2022年度池州市青年崗位能手稱号。并且以飽滿的工作熱(rè)情、紮實的工作作風(fēng)、優異的工作成績，得(de)到了同仁們的普遍好評。
一、 堅定理(lǐ)想信念，對黨絕對忠誠
作爲一名青年教師，提高自(zì)身(shēn)的政治思想覺悟一直是他(tā)工作學習的重要内容。他(tā)認真學習習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想，十分(fēn)關注學生們的德育培養，課餘時間經常找學生談話(huà)，傾聽他(tā)們的心聲，幫助他(tā)們解決難題。
二、把握學習機(jī)會，提高綜合素質
爲了适應教育形勢的發展，更好地提高自(zì)身(shēn)綜合素質，他(tā)一直積極參加各類教學培訓、教研實踐和理(lǐ)論學習。2017年至今一直參加全國(guó)繼續教育培訓，并獲得(de)相(xiàng)應的國(guó)培證書(shū)。他(tā)也将在外學到的新知識、新理(lǐ)念和同事(shì)們共同探討(tǎo)，從(cóng)而研究出适合他(tā)校學生的教學方法，得(de)到了同仁們的一直好評。
三、立足本職工作，提升教學水平
作爲一名教師，他(tā)深知唯有勤勤懇懇地工作，才能提高教育教學質量，繼而得(de)到學生和家長的信任。課前，他(tā)堅持認真備課，深入細緻地查閱各種資料，力求吃(chī)透教材，準确把握重難點；課上，他(tā)本着以學生爲主體(tǐ)，因材施教的原則，不斷嘗試改進自(zì)己的教學方式，精心設計(jì)課堂活動；課後，在教育教學實踐中不斷探索，總結反思教學心得(de)，撰寫教育教學論文、課例。先後在教育教學論文、是優質課比賽中均獲得(de)了還(hái)不錯的成績。他(tā)要不斷努力學習，積極進取，發揮先鋒模範作用。
四、投身(shēn)實踐活動，實現全面發展
教學之餘，他(tā)還(hái)積極參加了各類社會實踐活動，密切聯系群衆，敢于擔當、積極作爲，自(zì)覺踐行社會主義核心價值觀。
在擔任班主任期間，他(tā)也常組織同學們開展掃墓掃陵園、學習革命烈士事(shì)迹主題班會等少先隊活動。通過這些活動來(lái)緬懷革命先烈，弘揚民(mín)族精神。學生們在學習革命先烈的事(shì)迹的同時，繼承和發揚黨的光(guāng)榮傳統和優良作風(fēng)， 感受濃濃的愛國(guó)情懷。這一系列豐富多彩的主題活動，展示了他(tā)校少先隊員(yuán)的良好精神面貌。
2017年10月，他(tā)還(hái)幸運地成爲青年志願者，通過自(zì)己辛勤的汗水，向廣大(dà)來(lái)山(shān)遊人(rén)展示了他(tā)們景區的良好風(fēng)貌，體(tǐ)現了他(tā)們九華山(shān)教師隊伍的優良素質。生活中，他(tā)還(hái)一直保持着健身(shēn)的好習慣，經常參加學校、景區組織的各類體(tǐ)育活動。曾多次在學校組織的爬山(shān)、長跑活動中取得(de)好成績。
作爲一名人(rén)民(mín)教師是光(guāng)榮而艱巨的，他(tā)更加深刻地感受到自(zì)己身(shēn)上承擔的這份榮譽和使命。成長和進步固然令人(rén)欣喜，但(dàn)他(tā)也清醒地意識到自(zì)己存在的一些不足。在今後的工作和學習中，他(tā)要更加嚴格要求自(zì)己，努力工作，不斷進步，争取在教育事(shì)業上做出更好的成績。