抓好開局 迎接成長
--池州教體(tǐ)局市舉行首屆名班主任工作室授牌儀式
爲進一步推進池州市名班主任工作室建設,充分(fēn)發揮名班主任工作室的引領帶動作用,11月22日(rì)池州市教體(tǐ)局召開全市名班主任工作室主持人(rén)座談會。肥西縣紫蓬鎮中心學校初中部吳軍晖名班主任工作室主持人(rén)吳軍晖老師參加了座談會。
市教體(tǐ)局基教科(kē)負責人(rén)張金龍主持會議(yì),會議(yì)有授牌儀式、彙報規劃、部署工作及委局領導講話(huà)四項議(yì)程。13位名班主任工作室成員(yuán)主持人(rén)暢所欲言,暢談工作室的三年規劃、組建工作室的經曆以及面臨的困難與困惑。其中表現最突出的事(shì)是渴望通過名班主任工作室平台廣泛學習理(lǐ)論知識用于指導實際工作。思考我們到底要培養什麽養的人(rén)?任課老師幫助學生三年,班長主任影(yǐng)響孩子一生,在交流中進一步認識到班主任的責任重大(dà),也進一步體(tǐ)會到班主任工作的意義。
會上市教研室詹春慧主任對13位主持人(rén)表示祝賀,并提出要妥善解決動力機(jī)制、運行機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制問(wèn)題。提醒主持人(rén)培養班主任的專業性、帶好團隊,建議(yì)同學段成員(yuán)互相(xiàng)融合。市教體(tǐ)局查明勝副局長闡釋了啓動工作室平台的目的,提出要努力發揮工作室的引領作用,一要強化責任意識,授牌既是榮譽也是責任;二要有進取意識。抓好開局,互相(xiàng)研討(tǎo),促進提高。三要有大(dà)局意識,各工作室不僅要做好自(zì)己份内的事(shì)情,還(hái)要輻射到全市範圍。
(三名工作室、吳軍晖)
市教體(tǐ)局基教科(kē)負責人(rén)張金龍主持會議(yì),會議(yì)有授牌儀式、彙報規劃、部署工作及委局領導講話(huà)四項議(yì)程。13位名班主任工作室成員(yuán)主持人(rén)暢所欲言,暢談工作室的三年規劃、組建工作室的經曆以及面臨的困難與困惑。其中表現最突出的事(shì)是渴望通過名班主任工作室平台廣泛學習理(lǐ)論知識用于指導實際工作。思考我們到底要培養什麽養的人(rén)?任課老師幫助學生三年,班長主任影(yǐng)響孩子一生,在交流中進一步認識到班主任的責任重大(dà),也進一步體(tǐ)會到班主任工作的意義。
會上市教研室詹春慧主任對13位主持人(rén)表示祝賀,并提出要妥善解決動力機(jī)制、運行機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制問(wèn)題。提醒主持人(rén)培養班主任的專業性、帶好團隊,建議(yì)同學段成員(yuán)互相(xiàng)融合。市教體(tǐ)局查明勝副局長闡釋了啓動工作室平台的目的,提出要努力發揮工作室的引領作用,一要強化責任意識,授牌既是榮譽也是責任;二要有進取意識。抓好開局,互相(xiàng)研討(tǎo),促進提高。三要有大(dà)局意識,各工作室不僅要做好自(zì)己份内的事(shì)情,還(hái)要輻射到全市範圍。
(三名工作室、吳軍晖)